如何處理青少年***?
反抗不嚴(yán)格的人真的很難。輕微的權(quán)利斗爭總是好的勝利,但有時你只是不玩。給你的孩子一些空間,讓他們改變自己的容貌和個人空間。不要屈服。一旦你告訴他們做某事,不要讓他們避免它沒有令人信服的理由。雖然你不應(yīng)該嚴(yán)格,但一旦你做出決定,你必須堅(jiān)持到底。如果他們應(yīng)該在一小時前把垃圾拿出來, 而且不管出于什么原因, 它仍然沒有做, 那么你讓他們?nèi)プ鍪侵陵P(guān)重要的。不要屈服于這些小小的權(quán)利斗爭,因?yàn)樗鼈優(yōu)樗衅渌臋?quán)利斗爭創(chuàng)造了舞臺。
尊重孩子,減少控制。在他們小的時候,你可以打,可以罵,用盡父母的威嚴(yán),但當(dāng)孩子大了,厭學(xué)孩子教育機(jī)構(gòu)怎么收費(fèi),你會發(fā)現(xiàn)你打不哭他,嚇不到他,怎么罵,他都低著頭不說話,然后用他***的方式去反抗你。這個時期,越高壓,反而反彈的越厲害。孩子人生的3次***期,這樣做,比你吼一千句管用。有個老友,兒子16歲那年說要和同學(xué)去旅行,這是兒子初次遠(yuǎn)行,妻子很擔(dān)心,怎么都不同意,甚至和孩子吵起來。但是老友聽完卻意外地答應(yīng)了,甚至主動和孩子一起做攻略?! ∥覇査?;“你不擔(dān)心?。俊薄 ∨笥颜f:“擔(dān)心啊,不過我都打聽過了,路線和酒店都安全得很。這是他自己的決定,也沒什么錯,孩子大了,父母能做的是支持,總是擋在他前面,他得不到成長,也會怨恨我們管得太多?!?/p>
至善勵志教育的教學(xué)流程:
一階段:學(xué)生心理調(diào)節(jié)、疏導(dǎo);適應(yīng)學(xué)校集體生活;培養(yǎng)孩子生活自理能力;糾正孩子不良習(xí)慣及個性調(diào)節(jié);隊(duì)列訓(xùn)練及三姿定型訓(xùn)練;感恩教育及熟背《弟子規(guī)》;協(xié)調(diào)家長共同參與孩子教育;商定家長與學(xué)生初次見面時間;開展“四個”活動貫穿全過程。
二階段:心理調(diào)整及輔導(dǎo);學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)并適時展開文化補(bǔ)習(xí);國學(xué)教育及專題素質(zhì)教育;抗挫折能力訓(xùn)練及培訓(xùn)孩子自信心;近期目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)定實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn);親子活動及家長課堂;外出參加義務(wù)勞動及實(shí)踐基地勞作;商定家長與學(xué)生第二次見面;隊(duì)列、拳術(shù)、體能訓(xùn)練。
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