兒童玩攀爬架注意事項(xiàng)：
兒童游樂場(chǎng)上的攀爬架有各種形狀和尺寸——包括垂直攀爬架、垂直爬桿、螺旋爬桿等。與滑梯、秋千等游樂器械相比較，攀爬架的難度更大，也是公共游樂場(chǎng)意外傷害事故的高發(fā)區(qū)。
年齡比較小的孩子，胳膊的力量還不夠強(qiáng)壯，剛開始玩這種攀爬架器械的時(shí)候，需要***在旁邊幫助他，而且不能攀爬過高的攀爬架。教孩子爬時(shí)，首先要讓他明白怎樣從這些攀爬架上安全地下來，否則他很難完成整個(gè)攀爬過程。教孩子學(xué)會(huì)用雙手握住攀爬架上的橫桿，按順序逐級(jí)攀爬。每爬一級(jí)，爬架建筑網(wǎng)，一只手先抓住高一級(jí)的架子，抓穩(wěn)后另一只手再抓住同一水平的架子，然后腳再爬上去。下來的時(shí)候正相反，先下腳，手再往下抓。
● 如果攀爬架上還有其他孩子，要等前面的孩子先向前移動(dòng)，自己再隨之向前移動(dòng)，同時(shí)要保持一段距離，以免被前面的孩子踢著。太多的孩子在同一時(shí)間攀爬同一座攀爬架是很***的。
● 每個(gè)孩子都應(yīng)該從攀爬架的同一側(cè)開始爬，按同一個(gè)方向向前移動(dòng)。
● 當(dāng)孩子從攀爬架上往下爬的時(shí)候，要注意避開那些正往上爬的孩子。不要讓孩子們互相比賽看誰爬得快，或者試圖伸手去夠前面距離較遠(yuǎn)的橫桿。
● 一定要按順序下到后一根橫桿，而不要在半途就直接往下跳。
● 5 歲以下的孩子上肢力量還比較弱，要玩比較矮的攀爬架；5 ～ 7 歲孩子只適合攀爬1.6 米以下的攀爬架；7 歲以上的孩子只能攀爬2.3 米以下的攀爬架。
攀爬架功能
兒童攀爬架材料：鍍鋅鋼管、PVC、海棉、EPE
作用：鍛練少年兒童身體素質(zhì)攀登架是少年兒童塑造挪動(dòng)能力的基礎(chǔ)主題活動(dòng)。根據(jù)攀登，少年兒童能夠?qū)W習(xí)培訓(xùn)操縱***、把握均衡和手和腳的融洽能力。因?yàn)榕实鞘巧倌陜和谋拘?，在兒童游樂?chǎng)中應(yīng)設(shè)定激勵(lì)兒童健康攀爬架的設(shè)備。
1、洞察力：關(guān)鍵協(xié)助孩子擺脫在工作中出現(xiàn)的觀查不仔細(xì)、不全，拈輕怕重，出現(xiàn)看錯(cuò)題集、做錯(cuò)題集而查驗(yàn)出不來難題等粗心大意狀況；在日常日常生活欠缺對(duì)事情的觀查習(xí)慣性，以至作文不品牌形象、栩栩如生，欠缺差別和片段描寫。特別是在考試因其觀查難題而失分留有終生缺憾。
2、專注力：攀爬架主要是協(xié)助孩子解決學(xué)習(xí)培訓(xùn)專注力不集中化、留意時(shí)間短暫性、注意分配不善等欠佳留意難題，根據(jù)訓(xùn)煉提升 其學(xué)習(xí)培訓(xùn)留意質(zhì)量。
3、記憶能力：主要是協(xié)助孩子解決學(xué)習(xí)中記不得、非常容易忘、不知道如何記，日常生活丟三落四等難題，塑造***習(xí)慣性，學(xué)好記憶法。
4、思維力：主要是協(xié)助孩子擺脫片面性思維、單一思維、從眾心理思維、性思維、工作經(jīng)驗(yàn)思維、書籍思維、以自我為中心思維等思維束縛，塑造提出質(zhì)疑思維、散發(fā)思維、橫縱向思維、右腦開發(fā)思維、設(shè)計(jì)靈感思維、互動(dòng)交流思維等自主思維習(xí)慣性。
5、創(chuàng)造力：主要是協(xié)助孩子擺脫想像匱乏、想像不膽大、不單獨(dú)、不新奇、不豐富多彩、不等狀況，***園攀爬架，塑造具備文學(xué)類大伙兒的非?？苹闷胂衲芰?。
6、計(jì)算力：主要是解決孩子測(cè)算速度比較慢、測(cè)算不、計(jì)算方式不簡(jiǎn)單等難題。塑造快速、測(cè)算的能力。
如何選擇***園戶外攀爬架是讓很多家長(zhǎng)頭疼又心存顧慮的問題，幼小的孩子常喜歡咬玩具，如果玩具的質(zhì)量差就容易有掉色、脫漆等現(xiàn)象存在，更會(huì)造成小朋友誤食的情況出現(xiàn)，給小朋友的健康帶來危害!寶寶的不同成長(zhǎng)階段有不同的探知世界的方式，這個(gè)階段的探知方式是咬，這都是正常的發(fā)育現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必多加干涉，讓孩子自然成長(zhǎng)自然過渡就好，只要保障攀爬架的安全衛(wèi)生就可以了。
1、看：在玩具的外包裝或標(biāo)簽上有無以下內(nèi)容：廠名、廠址及聯(lián)系方式;適用的年齡范圍;安全警示;所含填充物的成分及材質(zhì);玩具是否清潔，表面質(zhì)量可否接受;有無產(chǎn)品安全質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志等。
2、試： 3歲及以下兒童的玩具，應(yīng)拉一拉可能被兒童吞入的小零件是否結(jié)實(shí)。有填充物的玩具可對(duì)著光亮處用手拍打，看塵埃是否飛起。試一下玩具的運(yùn)動(dòng)部件之間的間隙，攀爬架，是否會(huì)夾傷兒童的手指;玩具上的繩索是否可能會(huì)纏繞，或與大型***園戶外玩具形成可能套住兒童脖子的活套、固定的環(huán)等;試一下兒童玩耍的聲響玩具，聲音是否適中、悅耳，以免過大的聲音對(duì)兒童聽力造成不良影響。
3、摸： 硬質(zhì)玩具上有無可能刺傷、劃傷兒童皮膚的銳利和邊緣;有填充物玩具的填充物手感是否均勻、滑爽，有無***、硬物感。
4、聞： 聞玩具是否有刺激性氣味，尤其是塑料玩具和娃娃玩具。
5、比： 涂布鮮艷色彩的玩具，其所使用的油漆可能含有過量的***如鉛、鎘等，選購(gòu)這類玩具時(shí)，好盡量找不易掉漆的。
***園攀爬架價(jià)格-攀爬架-恒華兒童用品廠(查看)由濟(jì)寧恒華兒童用品有限公司提供。“***園教具，兒童玩具，滑梯”選擇濟(jì)寧恒華兒童用品有限公司，公司位于：曲阜市孔子國(guó)際商貿(mào)城福源東二街56號(hào)，多年來，恒華兒童用品堅(jiān)持為客戶提供好的服務(wù)，聯(lián)系人：張經(jīng)理。歡迎廣大新老客戶來電，來函，親臨指導(dǎo)，洽談業(yè)務(wù)。恒華兒童用品期待成為您的長(zhǎng)期合作伙伴！同時(shí)本公司還是從事***園桌椅，***園滑滑梯，***園實(shí)木床的廠家，歡迎來電咨詢。
