上完鋼琴課，聽完鋼琴先生傳授的知識(shí)之后有許多琴童以及家長(zhǎng)就步伐紊亂無章，不知該怎樣去演習(xí)以及復(fù)習(xí)吸取先生傳授的知識(shí)，這就造成了學(xué)習(xí)進(jìn)度故步自封。

那么下面的這一份從周一到周六的一周鋼琴演習(xí)計(jì)劃表可以讓你有層次性的去溫習(xí)去演習(xí)，超實(shí)用！

天

當(dāng)先生講完課后的那一天，肯定不可以不碰琴。應(yīng)該敏捷把先生課上所指出來的題目過一遍，如許可以，假如到了第二天再來彈奏，每每對(duì)昨天所講的題目記得很模糊了。每一項(xiàng)新的演習(xí)功課，都必須以曩昔的演習(xí)為基礎(chǔ)。有些課假如上周還沒有練好，就不要直接跳到本周的功課。

學(xué)習(xí)鋼琴不要想著找簡(jiǎn)便方法，有很多人在學(xué)鋼琴的時(shí)候沒有耐心，老是想著只要學(xué)一學(xué)就會(huì)，從來不主動(dòng)練習(xí)，這樣永遠(yuǎn)都練習(xí)不好。學(xué)習(xí)鋼琴只有一個(gè)簡(jiǎn)單方法，那就是不斷的練習(xí)。自己學(xué)習(xí)的人更不要急于求成，沒學(xué)習(xí)一首曲子都要慢慢的練習(xí)，或者是一段段的練習(xí)，直到熟練。

剛開始的時(shí)候不需要追求速度，但是要有打好基礎(chǔ)，彈的快不一定是彈的好，慢慢的彈才能彈出水平，提高進(jìn)步，鋼琴怎么***，所以自學(xué)鋼琴的人在彈奏曲子的時(shí)候，一定要靜下心來，鋼琴，放慢速度。

孩子練琴的時(shí)候，“計(jì)時(shí)”和“計(jì)件”的方法都是不可取的?！坝?jì)時(shí)制”容易讓孩子想出各種理由，如喝水、耽擱時(shí)間；“計(jì)件制”誘使孩子越彈越快，潦草結(jié)束。練琴方法中，緊張的是目的明確，假如家長(zhǎng)換一種體例對(duì)孩子提出要求，結(jié)果就大不一樣了。初學(xué)琴時(shí)，南山二手鋼琴租售，應(yīng)該幫助、指導(dǎo)孩子回憶先生的要求，觀瀾二手鋼琴出租，有針對(duì)性的根據(jù)本身的錯(cuò)處和不足彈奏，如許能進(jìn)步孩子的練琴服從，取得更大的提高。如“今天我們要想辦法把這個(gè)曲子中的連音練好”北京網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，“看看這一句該怎樣彈才象下雨聲”等等，如許提出題目，使孩子有目的地演習(xí)，他就會(huì)全神貫注的去想辦法達(dá)到目的。


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