研學(xué)營(yíng)激發(fā)自主學(xué)習(xí)的潛能，提升青少年的自我認(rèn)同感和自信心在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的融會(huì)貫通。研學(xué)旅行已經(jīng)成為中小學(xué)基礎(chǔ)教育課程體系中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分，也是旅游業(yè)發(fā)展的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。研學(xué)營(yíng)活動(dòng)不同于報(bào)團(tuán)旅游，它的意義在于“游學(xué)的過(guò)程。研學(xué)營(yíng)更加注重孩子一邊游玩，一邊學(xué)習(xí)，接受好的藝術(shù)和不同文化的熏陶。在城市里長(zhǎng)大孩子沒(méi)有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。

 放暑假后，合肥研學(xué)游，學(xué)生沒(méi)有了同學(xué)同伴，時(shí)間一長(zhǎng)，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，影響日后的成長(zhǎng)和發(fā)展。體驗(yàn)式培訓(xùn)讓每個(gè)隊(duì)員都能體驗(yàn)理解和尊重的快樂(lè)。研學(xué)的本質(zhì)其實(shí)是讓學(xué)生從中了解自己，認(rèn)知自己，是一個(gè)內(nèi)化的過(guò)程，不僅僅是外在的“形式”走馬觀花。調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人，充分肯定自我，青少年研學(xué)游，提升自信心。這些都為學(xué)生長(zhǎng)大后更好地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)，也為孩子培養(yǎng)了一個(gè)良好樂(lè)觀的心態(tài)。

 以思考力為主題的研學(xué)，企業(yè)研學(xué)游，目的在于提升孩子的思考力，幫孩子補(bǔ)上認(rèn)知構(gòu)建的關(guān)鍵一環(huán)，很關(guān)鍵。通過(guò)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得到的結(jié)果顯示，大多數(shù)的學(xué)生表示對(duì)不同學(xué)科有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高了他們的綜合能力，親子研學(xué)游，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)還是要運(yùn)用在實(shí)踐活動(dòng)中的，因此，這個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程就是要檢查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的真正掌握情況，這樣才能夠更好地開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐。

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