**團(tuán)建的注意事項(xiàng)

一、確定目的

目的不同，團(tuán)建的內(nèi)容和設(shè)計(jì)就應(yīng)該有所區(qū)別。例如目標(biāo)是員工放松，活動(dòng)設(shè)計(jì)就應(yīng)以**休閑為主。如果目標(biāo)是提升工作效率拼搏業(yè)績(jī)，團(tuán)建設(shè)計(jì)就應(yīng)該朝著激發(fā)員工斗志、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方向努力。

二、根據(jù)需求確定形式和項(xiàng)目

1、常見(jiàn)形式：吃飯、唱歌、簡(jiǎn)單游戲（如密室逃生）。

2、拓展活動(dòng)：有挑戰(zhàn)且需要一定體力，戶外拓展項(xiàng)目，如**CS。

3、競(jìng)技項(xiàng)目：如X-Mudder泥濘障礙賽，是競(jìng)技類(lèi)戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。需要更強(qiáng)的體力支撐。

4、其他項(xiàng)目：如一起上**力培訓(xùn)課，讓員工掌握共同語(yǔ)言，達(dá)成共識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)溝通效率。

     一、很多隊(duì)員在通過(guò)團(tuán)建后，都會(huì)深刻體會(huì)到一個(gè)道理:那就是作為團(tuán)隊(duì)個(gè)體，能不落隊(duì)是保證團(tuán)隊(duì)成績(jī)的首要條件。在公司工作也如此，戶外團(tuán)隊(duì)拓展游戲，無(wú)論何時(shí)都要跟上集體的步伐，和所有的隊(duì)友一起，做出成績(jī)，相信每一位的全力與對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感讓我們一路凱歌。

　　二、團(tuán)隊(duì)是需要組建的，有以下組建要素：人員、團(tuán)隊(duì)文化、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。人員是基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)文化是凝聚力，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是行進(jìn)的指路燈。團(tuán)隊(duì)力量體現(xiàn)為：讓所有隊(duì)員以不同的價(jià)值觀來(lái)完成共同的目標(biāo)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)付出與懂的指揮。從而在以后的工作中，也要能夠滿足團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)統(tǒng)一、統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一紀(jì)律的基本要求。

　　三、不是不可能，只是暫時(shí)還沒(méi)找到方法!任何事情都有解決的途徑，所以只要不放棄，就一定能夠取得成功。比如在一個(gè)“畢業(yè)墻”項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，一堵5米的高墻，表面光滑，鎮(zhèn)江戶外拓展，沒(méi)有任何可利用的工具，這就考驗(yàn)大家的動(dòng)腦能力與齊心協(xié)作的能力，只要大家相互配合，還有一部分人要犧牲自己讓別人過(guò)去，當(dāng)你看到自己幫別人過(guò)去時(shí)，就會(huì)有付出后的喜悅。

頭腦風(fēng)暴的操作程序：

1.講師告訴大家，現(xiàn)在我們要練習(xí)如何通過(guò)頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生新的主意以及如何做好“頭腦風(fēng)暴”。

2.頭腦風(fēng)暴往往分為2個(gè)階段：一個(gè)階段是意見(jiàn)收集階段。在此階段，任何人要堅(jiān)持下列基本準(zhǔn)則：

A.參與者按順序提出自己對(duì)問(wèn)題的意見(jiàn)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言。

B.參與者只需提出意見(jiàn)，不需考慮意見(jiàn)的對(duì)錯(cuò)和是否實(shí)際可行。

C.任何人不能對(duì)他人意見(jiàn)進(jìn)行評(píng)判。

D.歡迎異想天開(kāi)(想法越離奇越好)

E.每個(gè)人要提出盡可能多的意見(jiàn)。

F.經(jīng)過(guò)幾輪之后，如果有人已經(jīng)不能提出新意見(jiàn)了，就說(shuō)“過(guò)”，直到所有人說(shuō)“過(guò)”之后，一階段結(jié)束。第二階段為分析意見(jiàn)的可行性階段。所有參與提意見(jiàn)的人針對(duì)提出的所有意見(jiàn)進(jìn)行分析和評(píng)判，去掉那些顯然不可行的，留下可以進(jìn)一步嘗試的或直接決定采用哪些意見(jiàn)。

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