明陽實(shí)業(yè)旗下品牌——閃炫為大家介紹：

蒙特梭利的教學(xué)內(nèi)容以教具的種類來分，蒙氏教具，分為五大領(lǐng)域：日常生活教育、感官教育、語言教育、數(shù)學(xué)教育、自然人文教育。

日常生活教育

包括照顧自己、維護(hù)環(huán)境、基本動(dòng)作、社交行為等，鍛煉孩子肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，具有***生活的能力，蒙氏教具價(jià)格，同時(shí)培養(yǎng)孩子的耐心與注意力。

感官教育

包括視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺等，培養(yǎng)孩子敏銳的感官，鍛煉孩子辨別力和手眼協(xié)調(diào)的能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子觀察、比較和判斷的能力。

云和明陽實(shí)業(yè)有限公司主要加工生產(chǎn)經(jīng)營批發(fā)木制玩具。產(chǎn)品資源豐富，蒙氏教具定做，價(jià)格合理。

蒙氏教具供應(yīng)商明陽實(shí)業(yè)為大家介紹蒙特梭利教育的特點(diǎn)：

1、以兒童為中心反對以***為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童有別于***的***個(gè)體。

2、不教的教育反對以教師為中心的填鴨教學(xué)，蒙氏教具批發(fā)，主張由日常生活訓(xùn)練著手，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格。

云和明陽實(shí)業(yè)有限公司采用“寓教于樂、手腦結(jié)合”的理念，運(yùn)用益智積木的文化特性和教育功能，致力于益智積木產(chǎn)品的研究和開發(fā)，創(chuàng)造出適合不同年齡段的積木教玩具產(chǎn)品，為孩子們的健康成長打造一個(gè)充滿快樂、創(chuàng)造力和想象力的積木世界。

云和明陽實(shí)業(yè)有限公司主要加工生產(chǎn)經(jīng)營批發(fā)木制玩具。主營產(chǎn)品有積木、拼圖、繞珠、拼拼樂、迷宮、多米諾、過家家類、螺姆拼裝、技巧球、孔明鎖、音樂盒等益智早教木制玩具。產(chǎn)品資源豐富，價(jià)格合理，公司產(chǎn)品暢銷消費(fèi)者市場，遠(yuǎn)銷美國、英國、日本等，在國內(nèi)外市場都受到很大的歡迎，在消費(fèi)者當(dāng)中享有較高的地位。

蒙氏教具供應(yīng)商明陽實(shí)業(yè)為大家介紹蒙氏教育特點(diǎn)：

注重智慧和品格的養(yǎng)成***教育的本質(zhì)與意義是在幫助***的生命***成長。

因此蒙特梭利極力主張***教育的目的并不是為入小學(xué)做準(zhǔn)備，而是為他們的一生奠定智慧和品德的基礎(chǔ)，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

蒙氏教育不是一個(gè)概念，它有完善的理論和教學(xué)體系。雖說目的不是為小學(xué)做準(zhǔn)備，但其實(shí)所有“準(zhǔn)備”都是在潛移默化中就做好，例如蒙氏“工作”中對小手肌肉的鍛煉使得書寫成為水到渠成的事，而蒙氏“生活”中孩子對“尊重與自由”的理解，使得被動(dòng)的“遵守紀(jì)律”變?yōu)椤白月伞?，難道這些“準(zhǔn)備”只有“強(qiáng)迫的灌輸”孩子才會(huì)懂得？！

云和明陽實(shí)業(yè)有限公司——用心、***！

蒙氏教具-閃炫-蒙氏教具定做由云和明陽實(shí)業(yè)有限公司提供。云和明陽實(shí)業(yè)有限公司（）實(shí)力雄厚，信譽(yù)可靠，在浙江 麗水 的辦公文教用品加工等行業(yè)積累了大批忠誠的客戶。公司精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念將***明陽實(shí)業(yè)和您攜手步入輝煌，共創(chuàng)美好未來！