明陽實(shí)業(yè)旗下品牌——閃炫為大家介紹：

蒙氏說：“環(huán)境就像人類的頭部，影響著孩子的整體的發(fā)展?！鄙鲜龅膬杉聦?shí)，蒙氏教具定制，我們在前面第七章已經(jīng)分別敘述過，蒙氏教具，蒙臺梭利教學(xué)法的首重環(huán)境，就是基于同樣的認(rèn)識。基本地來說，蒙臺梭利教學(xué)法包含了四大要素──環(huán)境、教具、教師和兒童。其實(shí)綜合起來，它們應(yīng)該是一個整體教育“孩子”的環(huán)境。

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蒙特梭利認(rèn)為，蒙氏教具廠家定做，孩子的早期教育應(yīng)該以感官訓(xùn)練為主，因?yàn)槟敲葱〉暮⒆邮怯盟母杏X器管來感受身邊的世界，通過感覺、行走、觸摸來使自己獲得各種能力和技巧。感覺訓(xùn)練能夠讓孩子的感覺器管變得更加敏銳，能夠培養(yǎng)孩子的觀察能力、判斷能力、專注力和意志力，蒙氏教具訂制，在孩子的身體功能協(xié)調(diào)和完善上起著非常重要的作用。

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蒙氏教育的優(yōu)點(diǎn)

培養(yǎng)***規(guī)律性的習(xí)慣

蒙氏教育每一教具的收法及取法上都有一定的規(guī)律，其主要目的就是培養(yǎng)***規(guī)律性的行為，再者，如排列各種 圖形都會要求***注意對稱性，這亦是規(guī)律性的行為的另一種表現(xiàn)，事實(shí)證明，操作過教具的***對于 任何教具都有“物歸原處”的習(xí)慣。能培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

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