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《樊登讀書會》的盈利模式除了訂閱費還有什么？

樊登：那是付的錢。在我看來，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)模式很糟糕：完全免費，每個人都聽，聽數(shù)百萬人說，我再賣你點東西***，不到數(shù)百萬人餓死。金錢是用來購買流量的，而購買流量并不能很好地轉(zhuǎn)化效果，大部分內(nèi)容公司是不可能***的。

我覺得這個模式不太好，想從商業(yè)的本質(zhì)來思考問題，是我?guī)湍憬鉀Q問題，你應(yīng)該給我錢。但是其他人不收錢，你怎么能賣呢？你要是從應(yīng)用商店付費來下i載軟件，那你肯定沒辦法。

但是如果有朋友告訴你，你聽說過樊登讀書俱樂部嗎？我聽了一些書，它們很棒。照這樣說，一年365元的訂閱費用是可以花掉的。這些都要求我們的內(nèi)容要靠口頭傳播，同時還要有***的銷售人員。要想暢銷，必須有專人來推銷。寶潔公司的代理制度是我們復(fù)i制的。

另外一個給我?guī)盱`感的人是周鴻祎，他是第首先在中國互聯(lián)網(wǎng)公司開發(fā)代理團隊的人，為什么3721當年能賣到幾億，因為他有5000個代理團隊。于是，我們做了省級代理，市級代理，縣級代理。理論上說，我們可以把任何東西賣掉。

目前我們的收入模式不只是新出書，舊書的知識產(chǎn)權(quán)可以重新出售，這就是 IP收入。下一步，我們的團隊將會有更多的裂變，比如，裂變出兒童版，被稱為“小讀者樊登”；裂變出企業(yè)版，被稱為“一書一課”；***近還計劃把書店搬出去裂變，開“樊登書店”，現(xiàn)在已經(jīng)有270家，2018年的目標是開1000家，讓書店有便利店的感覺。后面等著的是許多裂變項目。

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樊登閱讀的適合人群

一、沒有時間看書，閱讀效率低下

二、不知道看什么書

三、想買卻不知道內(nèi)容

四、想聽樊登的解讀

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選書標準

一、查看出版物

二、了解作者背景

三、閱讀書刊推薦書，推薦源

四、書本后引文

五、名人推薦書目樊登聽書VIP免費體驗

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***讀書人 做的是老師的工作

樊登不同意外界對“聽書”是碎片閱讀的質(zhì)疑?！缸x書時間是五十分鐘，上課時間是五十分鐘。這相當于一所學校，4千萬學生、中國***大的夜校?！?/span>

許多人稱我們?yōu)橹R付費，事實上，我們實際上在做教育。這是個很難做的生意，對內(nèi)容要求很高。《講談社》是教師的工作，樊登認為，這是一個古老的職業(yè)，它根本不是一個新職業(yè)。

樊登認為，移動互聯(lián)網(wǎng)的好處就是可以進行無限制的復(fù)i制，并且可以實現(xiàn)低邊際成本的傳播?！缚磿蝗缏犚魳?、玩游戲有趣，在推廣上有很高的門檻。但我們的用戶數(shù)已接近4千萬，我覺得這也算不錯.”

有些人擔心“聽書”會使人更少去讀書，樊登用特里薩修女的話回應(yīng)道：“如果你有更好的方法幫助他們，就去做吧。要不然，請你上把手。”

高i效率的閱讀，需要學會利用不同的場景和時間；而有了趣味，閱讀就會更加輕松。樊登看書時也是這樣做的。這三個場景給出的答i案是如何自由地利用空間時間；多媒體形式的“讀書”，就是提高閱讀效率。在體驗過展區(qū)的試聽設(shè)備后，很多讀者認為這是未來愛書人士的福音。樊登聽書VIP免費體驗

能不能看懂一本書與你理解池子的大小有關(guān)

又讀一部名著，讀者會讀到不同的層次。有的人只是停留在表面，有的人卻收獲了深刻的意義。這是因為每一個人理解的池塘大小各不相同。閱讀難度較大的書，閱讀理解能力較強。

樊登真實讀書法：怎樣讀透一本書，使閱讀成為對抗脆弱的武i器？

在樊登看來，“我們的理解池”由七部分組成：經(jīng)濟知識、心理學知識、***知識、管理知識、邏輯知識、哲學知識、生活經(jīng)驗。

生命的體驗需要時間的沉淀，而其它六個部分只要肯花時間，就可以充實相應(yīng)的知識儲備。

遇上一本難讀的書，可以先學到相關(guān)領(lǐng)域的知識，再不斷進步，然后才能讀到書。

樊登讀書法：怎樣讀透一本書，使閱讀成為對抗脆弱的武i器？

別輕易舍棄一本難懂的書，事實上，我們只有不斷閱讀這些讓自己感到不舒服的書，才能拓寬知識的界限，融會貫通，讀懂越來越難的書。

每次看完一本書，都會有新的收獲。閱讀一本好書要比淺嘗輒止地閱讀50本要好。了解自身局限，然后有針對性的突破，才能拓展理解池，攻克一本難書。樊登聽書VIP免費體驗

掌握閱讀的3個要素：

一是甄別，甄別顧名思義就是挑選出那些與***相關(guān)，或符合個人需要，或有升遷意義，有啟發(fā)性，有啟發(fā)性，同時又能準確理解其內(nèi)容的書籍；

樊登：真正的讀書不是死讀，而是活學。

二是過濾，常讀一本書中的精髓也僅為三分之一或五分之一，要把***放在閱讀上，取精髓所在，所謂盡書不如無書；

三再次是選擇，閱讀時要帶著怎樣的問題***后通過對知識的自我說服，把自己啟發(fā)過的一些知識選擇性融合，然后用自己的語言復(fù)述出來。

沒有這三個步驟，它的核心意義就在于把零碎的知識整合、串聯(lián)起來，不是為了看書，而是為了解決實際問題，不斷提高自己的思維、認識、理解、歸納能力。樊登聽書VIP免費體驗