文化生傳統(tǒng)的題術(shù)不適用藝術(shù)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn)，然后形成學(xué)不會(huì)、聽(tīng)不懂、不想學(xué)的循環(huán)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。成績(jī)差就是基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)差就補(bǔ)基礎(chǔ)，如何補(bǔ)基礎(chǔ)呢編導(dǎo)藝考過(guò)關(guān)容易。不少人學(xué)習(xí)編導(dǎo)藝考有這樣一個(gè)觀念，藝考時(shí)多考幾個(gè)，肯定能過(guò)關(guān)，終歸能有一個(gè)屬于你。實(shí)際上，編導(dǎo)藝考不可能有這種情況出現(xiàn)，尤其是編導(dǎo)類(lèi)院校，近年來(lái)過(guò)關(guān)難度越來(lái)越大，有些學(xué)校報(bào)名人數(shù)甚至超過(guò)萬(wàn)人，要想終脫穎而出，沒(méi)有扎實(shí)的功底，幾乎是不可能的。藝考是指各大藝術(shù)院校，或者藝術(shù)系等進(jìn)行的招生考試?？荚嚭细裾攉@得合格證，持此證書(shū)參加***，***成績(jī)出來(lái)以后，各學(xué)校再擇優(yōu)錄取。藝考包含美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、傳媒四大類(lèi)。

文化課基礎(chǔ)薄弱。原因是很多藝術(shù)生由于在課上花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)也比較感興趣從而忽視了文化課的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致文化課漏洞百出。特別是有許多藝術(shù)生因?yàn)榇罅ν粨粽n，甚至學(xué)習(xí)進(jìn)度都很難跟上，導(dǎo)致文化課底子及其薄弱。經(jīng)歷過(guò)***的都知道，步入高三之后，很多同學(xué)會(huì)選擇離校集訓(xùn)，外出補(bǔ)習(xí)都是為了提升成績(jī)。在選擇學(xué)校或機(jī)構(gòu)時(shí)，大家會(huì)對(duì)師資、教學(xué)、口碑等方面格外看重。藝考生要不要報(bào)***培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很多藝考生的一個(gè)糾結(jié)的問(wèn)題，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有那么難，藝考生報(bào)***培訓(xùn)班的目的是為了讓文化課分?jǐn)?shù)提高，藝考文化補(bǔ)習(xí)，這樣結(jié)合的成績(jī)，更容易去理想的院校，但是可能就要投入更多的時(shí)間，金錢(qián)和精力。

總之，高三藝考生在完成各種考試后，***時(shí)間已經(jīng)不多了。他們要全力以赴準(zhǔn)備***，從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)入手，制定復(fù)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，把基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)穩(wěn)步應(yīng)用，才能在***中取得理想的成績(jī)編導(dǎo)類(lèi)包括廣播電視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、影視編導(dǎo)、影視后期制作、導(dǎo)演、編導(dǎo)制作、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、數(shù)字媒體創(chuàng)意、多媒體教育、戲劇影視文學(xué)、影視劇作、影視制片管理等。所以，在日常的學(xué)習(xí)生活中，要努力做到“勝不驕敗不餒”、懂得“失敗是成功”，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力。

藝考文化補(bǔ)習(xí)-合肥佰加針對(duì)性教育由合肥佰加培訓(xùn)學(xué)校有限公司提供。行路致遠(yuǎn)，砥礪前行。合肥佰加培訓(xùn)學(xué)校有限公司致力成為與您共贏、共生、共同前行的戰(zhàn)略伙伴，更矢志成為教育、培訓(xùn)具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，與您一起飛躍，共同成功!