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小編為您介紹：管綜寫(xiě)作備考三個(gè)容易犯的錯(cuò)誤

各位考生請(qǐng)一定記著，考研具有應(yīng)試屬性，全日制考研集訓(xùn)營(yíng)哪里報(bào)名，應(yīng)試就意味著答題。很多考生有一種很不好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，那就是無(wú)論是做試卷，還是寫(xiě)文章，都沒(méi)有時(shí)間意識(shí)，不會(huì)帶著緊迫感訓(xùn)練，這是非常錯(cuò)誤的，尤其是對(duì)于臨近考試的寫(xiě)作訓(xùn)練。訓(xùn)練不容易導(dǎo)致的問(wèn)題有：做題節(jié)奏慢;沒(méi)有時(shí)間觀念(這在考場(chǎng)上是致命的);難以對(duì)自身的復(fù)習(xí)效果有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。所以，一定要根據(jù)實(shí)際的考試時(shí)間要求，進(jìn)行訓(xùn)練。

有些學(xué)生在做模擬題或者時(shí)，拿到題目不是馬上開(kāi)始構(gòu)思和寫(xiě)作，而是先去網(wǎng)上或者解析中找一下大概的寫(xiě)作方向，擔(dān)心萬(wàn)一自己跑偏，一個(gè)小時(shí)就荒廢了。這是極其普遍又錯(cuò)誤的訓(xùn)練方法，是導(dǎo)致 “練了沒(méi)用” 的重要原因。即使面對(duì)再?zèng)]有頭緒的題目，你所想出的再偏題的思路也是自己的，看到的再正確的寫(xiě)作思路也是別人的。此時(shí)你所要解決的恰恰就是寫(xiě)作思路的問(wèn)題，而你卻直接跳過(guò)了。不要養(yǎng)成對(duì)的依賴(lài)，一旦去了考場(chǎng)，失去了此種查詢(xún)條件，就會(huì)頓時(shí)失去寫(xiě)作頭緒。

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小編為您介紹：教育學(xué)考研辨析題答題要素

1判斷正誤

鮮明表達(dá)出題干是“正確”還是“錯(cuò)誤”，臨汾全日制考研集訓(xùn)營(yíng)，對(duì)辨析題做出直接回應(yīng)是首先要注意的。這部分是要告訴閱卷老師你對(duì)這道題的態(tài)度，而“這種說(shuō)法是片面的”這種表述不準(zhǔn)確，應(yīng)該避免。

2概念闡述

即抓取需要辨析的關(guān)鍵詞，2023全日制考研集訓(xùn)營(yíng)，然后對(duì)其進(jìn)行解釋?zhuān)@部分相當(dāng)于名詞解釋。

3命題辨析

將需要辨析的知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系呈現(xiàn)清楚，以便告訴閱卷老師兩個(gè)命題之間真正的差別。

4結(jié)尾總結(jié)

用一句話(huà)收尾，再次點(diǎn)明正誤。

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小編為您介紹：考研數(shù)學(xué)沖刺必讀

現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該是把***放在記憶考點(diǎn)和理解考點(diǎn)上了，掌握做題的方技巧，做些，我個(gè)人認(rèn)為永遠(yuǎn)是好的輔導(dǎo)資料，所以一定不要?jiǎng)傞_(kāi)始復(fù)習(xí)就草率地做完，一般而言，經(jīng)過(guò)詳細(xì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人，大多做信心比較足?？佳斜旧硪彩且粋€(gè)人綜合素質(zhì)的測(cè)定，一個(gè)系統(tǒng)工程。一定要耐得住性子，注重基礎(chǔ)，著力于思維的鍛煉，它對(duì)于成績(jī)的提高是整體性的，也是途經(jīng)。

現(xiàn)在主要的是復(fù)習(xí)，把書(shū)讀薄。猜題的復(fù)習(xí)方法對(duì)付考研是靠不住的，應(yīng)該參照考試大綱，復(fù)習(xí)，不留任何遺漏。從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，在某一年可以在大題中出現(xiàn)，如98年數(shù)學(xué)一中，不但第三題是一道純粹的解析幾何題，而且還有兩道題是與線性代數(shù)結(jié)合考了解析幾何的內(nèi)容。

復(fù)習(xí)就是要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容，運(yùn)用方法及本質(zhì)的聯(lián)系，把記憶性的東西縮小到小程度，(要努力使自已理解所學(xué)知識(shí)，多抓問(wèn)題聯(lián)系實(shí)際，少記一些死知識(shí))， 而且，全日制考研集訓(xùn)營(yíng)哪里有，不記則已，記住了就要牢靠，事實(shí)證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識(shí)又可以在記住基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用它們的聯(lián)系而得到。在考試大綱的要求中，對(duì)內(nèi)容有理解，了解，知道三個(gè)層次的要求;對(duì)方法有掌握，會(huì)(能)兩個(gè)層次的要求，一般地說(shuō)，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的***.在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中，這方面所占有的分?jǐn)?shù)也較多.

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