對于大多數(shù)省份來說文化課達(dá)到450分以上就可以學(xué)編導(dǎo)。但是如果想要考入大學(xué)如北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、***戲劇學(xué)院、武漢大學(xué)、南京大學(xué)等的院校，文化課分?jǐn)?shù)好達(dá)到520分以上，甚至580分以上。不同高校的錄取方式不同，文化課低并非不能報(bào)考***大學(xué)，有些大學(xué)是按照課排名的方式錄取，文化課要求相對就比較低。藝考生文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)，題目做的越多越好，癥狀：許多同學(xué)漫無目的地做題，做得都麻木了，效果也就差了。有時(shí)，基本的東西還是學(xué)的模棱兩可，沒有過關(guān)，經(jīng)過大量做題以后，鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識，反而***無益。解決辦法：考試說明中明確提出，注意基礎(chǔ)，考查能力，藝考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校，只有對基礎(chǔ)知識了如指掌，深刻理解，做題才是有效的。要多做一些基礎(chǔ)題，還要注意一些規(guī)范的表述。秘訣：回歸基礎(chǔ)、精選練習(xí)、持之以恒、量力而行。 編導(dǎo)對考生潛質(zhì)沒有要求。這是對考生大的誤導(dǎo)，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導(dǎo)藝考說成沒有任何門檻的，誤導(dǎo)了很多家長和學(xué)生，播音要求學(xué)生身高外形，表演要求聲臺形表，編導(dǎo)的要求雖然不外化，但是對考生的內(nèi)涵要求極高，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，總之，編導(dǎo)藝考要求是非常高的。

編導(dǎo)對考生潛質(zhì)沒有要求。這是對考生大的誤導(dǎo)，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導(dǎo)藝考說成沒有任何門檻的，誤導(dǎo)了很多家長和學(xué)生，播音要求學(xué)生身高外形，表演要求聲臺形表，編導(dǎo)的要求雖然不外化，但是對考生的內(nèi)涵要求極高，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，總之，編導(dǎo)藝考要求是非常高的。難度較大的有重慶、浙江、湖南、貴州等。難的應(yīng)該是河南、湖北、江蘇等。所以藝術(shù)生知道各省市***試卷的難度排名，要更注重藝術(shù)生文化課的訓(xùn)練。不同階段復(fù)習(xí)要有不同側(cè)***，藝考生文化課復(fù)習(xí)時(shí)，要緊扣***。因?yàn)樗?**的指導(dǎo)性文.件，我們在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該吃透其精神，把握考試的范圍，明確考試的***，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。 而且通常會沒收手機(jī)。第二點(diǎn)就是學(xué)習(xí)氛圍會比較濃厚，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)都是藝術(shù)生，這樣競爭力和學(xué)習(xí)熱情會比較強(qiáng)。

形成開朗、自信、熱情并樂于助人的良好個(gè)性，積極關(guān)心和參加集體活動，建立融洽的師生、同學(xué)關(guān)系，這會增強(qiáng)自己克服困難的信心與勇氣，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接***的挑戰(zhàn)?？傊?，高三藝考生在完成各種考試后，***時(shí)間已經(jīng)不多了。他們要全力以赴準(zhǔn)備***，從基礎(chǔ)知識點(diǎn)入手，制定復(fù)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，把基礎(chǔ)、的知識點(diǎn)穩(wěn)步應(yīng)用，才能在***中取得理想的成績編導(dǎo)類考生和美術(shù)、音樂、舞蹈、表演、播音主持考生一樣，屬于藝術(shù)考生，編導(dǎo)類屬于藝術(shù)考試當(dāng)中的一類。和音樂美術(shù)等不同，編導(dǎo)類屬于速成，一般學(xué)習(xí)兩到三個(gè)月就可以通過課考試。

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