現(xiàn)代化的校園環(huán)境文化能夠孕育出高質(zhì)量的學(xué)校教育，一所學(xué)校只有不斷加強校園環(huán)境文化建設(shè)，將教育思想融入到環(huán)境中，讓校園內(nèi)每一個角落都能夠成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的第二課堂，讓文化來學(xué)校教育發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)的品味。通過對學(xué)校環(huán)境進行文化建設(shè)，讓學(xué)校教育思路更加清晰，學(xué)生更加愛好學(xué)習(xí)。在校園中任何一個區(qū)域都能夠進行文化打造，讓學(xué)生可以在無意間走進這些角落的時候就能夠?qū)W習(xí)到不一樣的文化知識。比如學(xué)校走廊、樓梯、操場、校園中的一個角落等等。

學(xué)校文化墻是為了體現(xiàn)學(xué)校的文人風采，向外界展示本學(xué)校的文化底蘊。目前大多數(shù)學(xué)校的文化墻建設(shè)，都在向這個方向上努力。但還是有不少學(xué)校忽略的自己的文化墻建設(shè)，他們僅僅是用自己的文化墻用作學(xué)校的介紹，天津?qū)W校文化制作，師資的展示，學(xué)校榮譽的展示，三好學(xué)生的風采等等，天津?qū)W校文化建設(shè)，這些僅僅只能算是一所學(xué)校的介紹，完全體現(xiàn)不出學(xué)校的個性。而且，相當一部分的學(xué)校是拿文化墻作為黑板報，天津?qū)W校文化，學(xué)習(xí)園地用的，其設(shè)計布局是否好看不談，里面的內(nèi)容的價值直接關(guān)系著文化墻的影響和作用。

校園文化是學(xué)校在持續(xù)發(fā)展的過程中形成的物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，它是以校園學(xué)習(xí)、生活為背景，由師生共創(chuàng)并共享的，體現(xiàn)育人氛圍、學(xué)校特色的一種文化體系。健康、和諧的校園文化能給師生以“潤物細無聲”的教育，能賦予師生***的人格與精神，激勵師生持續(xù)反思、持續(xù)超越；健康、向上的校園文化對學(xué)生的品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于學(xué)生拓寬知識視野，養(yǎng)成良好習(xí)慣，天津?qū)W校文化設(shè)計，提升人文素養(yǎng)，都具有長遠的意義。校園文化建設(shè)以教書育人為根本出發(fā)點，有著極為豐富的內(nèi)涵 ， 主要包括學(xué)校精神、學(xué)校形象、學(xué)校理念、學(xué)校道德、學(xué)校風格、學(xué)校制度、文化載體和文化活動等方面的內(nèi)容;校園文化作為一種重要的文化形態(tài)，有著自己 的功能.應(yīng)從自然環(huán)境建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、精神內(nèi)涵的引導(dǎo)等方面入手搞好校園文化建設(shè)。

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