數(shù)字化探究實驗，是***教育改革領域的新生事物。依托計算機及傳感器技術平臺的發(fā)展，教學設備制造廠家，升級迅速、新品層出不窮，促使教學方式發(fā)生轉變。通過智能化環(huán)境建設和空間布局，培養(yǎng)學生素養(yǎng)和實踐能力。數(shù)字化探究實驗室不單是知識傳授，更是希望學生在獲得知識的過程中，促進學生掌握科學方法、科學思維的發(fā)展，培養(yǎng)科學精神。

數(shù)字化探究實驗室主要組成部分：傳感器：傳感器的作用是把實驗中測量的各種非電信號（例如：力、位移、光強、PH值等）轉換成標準的電信號，并把這些電信號傳遞給機器。作用是把實驗中各種傳感器輸出的電信號轉換成數(shù)字信號并輸入到計算機中。數(shù)字化探究實驗室軟件： 數(shù)字化實驗室軟件主要用于傳感器數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分析。軟件在數(shù)據(jù)表現(xiàn)上，提供了數(shù)據(jù)表格、數(shù)據(jù)曲線等表現(xiàn)形式。

現(xiàn)場施工： 當***實驗臺臺面板接縫須于施工現(xiàn)場黏接時，其工序應與工廠內黏接方式相同，教學設備制造廠，必須使用生產(chǎn)廠商規(guī)定之黏合劑，教學設備制造價格，以及生產(chǎn)廠商所規(guī)定之夾具及施工方式做連接，實驗臺面板的大部裁切、倒圓及止水溝加工應先于工廠內加工完畢，不得于現(xiàn)場加工。安裝時各鄰接的***實驗臺臺面應在同一水平面上，哈爾濱教學設備制造，邊緣亦應切齊，必須提供適當?shù)闹窝b置以避免臺面板因支撐力不足而造成塌埳。接合臺面板時，接合處的縫隙不得超過3.175mm(1/8)，并應保持平整。