物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)思想：以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為，物理傳感器價(jià)格，兼顧當(dāng)前流行技術(shù)的發(fā)展趨勢，注重各種技術(shù)之間的融合與靈活應(yīng)用，物理傳感器廠家，理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)，物理傳感器生產(chǎn)廠家，實(shí)驗(yàn)聯(lián)系工程項(xiàng)目，既可滿足日常教學(xué)要求，同時(shí)注重實(shí)驗(yàn)及項(xiàng)目實(shí)踐，能夠?qū)⑽锫?lián)網(wǎng)技術(shù)真正融會貫通到實(shí)際應(yīng)用中。物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、、演示和研發(fā)功能于一體，內(nèi)蒙物理傳感器，作為整個(gè)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)的中心，亦可作為多個(gè)學(xué)科的實(shí)訓(xùn)基地。

實(shí)驗(yàn)室所裝備的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、建立的課程體系需要具有覆蓋從數(shù)據(jù)采集、場地測量、***設(shè)備布設(shè)方案設(shè)計(jì)、***數(shù)據(jù)和泛在信號的采集和分析到位置數(shù)據(jù)分析及開發(fā)研究和視頻圖像、語音等信號的分析研究等一系列實(shí)際訓(xùn)練和研究，進(jìn)行多學(xué)科、多知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用，以求融會貫通，應(yīng)用學(xué)科可覆蓋電子信息、通信工程、計(jì)算機(jī)軟件、控制工程、建筑工程、測量測繪、網(wǎng)絡(luò)工程等眾多。

構(gòu)建的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室的三大要素是硬件、軟件和師資：1、硬件，構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室必備的硬件平臺，開發(fā)工具，傳感、控制功能模塊、無線傳輸模塊、網(wǎng)關(guān)中心等。2、軟件，包括兩種：一是物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)用必備的。如：開發(fā)環(huán)境、中間層軟件、應(yīng)用層軟件，通訊協(xié)議、操作系統(tǒng)等。另一種是配套的教學(xué)體系與資源。 如：配套的實(shí)驗(yàn)教材、PPT教學(xué)課件、***I視頻教學(xué)動畫、教學(xué)大綱等。

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