太陽能發(fā)電

430*430*150    

中大件：600*800*1400      底座規(guī)格：600*800*750    

白天，在光照條件下，太陽能電池組件將光能轉(zhuǎn)化為電能，產(chǎn)生一定的電動(dòng)勢，通過組件的串并聯(lián)形成太陽能電池方陣，直接對用電器供電。

九連環(huán)

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中大件：600*800*1400      底座規(guī)格：600*800*750    

是中國民間玩具。以金屬絲制成9個(gè)圓環(huán)，將圓環(huán)套裝在橫板或各式框架上，并貫以環(huán)柄。游玩時(shí)，按照一定的程序反復(fù)操作，可使9個(gè)圓環(huán)分別解開，或合而為一。

科普展品簡而言之就是展示科學(xué)、普及科學(xué)知識(shí)的產(chǎn)品?？破照蛊肪哂锌茖W(xué)性與生動(dòng)性，能把科學(xué)知識(shí)生動(dòng)化、形象化的展示出來。用以普及科學(xué)知識(shí)為目的。

科普展品是科學(xué)知識(shí)的展示，正因?yàn)槿绱?，科普展品定將成為科普教育乃至素質(zhì)教育的一個(gè)不可或缺的組成部分。現(xiàn)今社會(huì)素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程，在這樣一個(gè)大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性?？萍拣^、科教館出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi)，成為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。

同時(shí)，從本質(zhì)上說，科學(xué)普及是一種社會(huì)教育。作為社會(huì)教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點(diǎn)是：社會(huì)性、群眾性和持續(xù)性。科學(xué)普及的特點(diǎn)表明，科普工作必須運(yùn)用社會(huì)化、群眾化和經(jīng)?；目破辗绞?，充分利用現(xiàn)代社會(huì)的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時(shí)機(jī)地廣泛滲透到各種社會(huì)活動(dòng)之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機(jī)、社會(huì)化的大科普。而科普展品的存在即是科學(xué)普及的一個(gè)直觀、生動(dòng)形象的體現(xiàn)。

發(fā)電錨

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中大件：600*800*1400      底座規(guī)格：600*800*750    

奇妙的大自然蘊(yùn)藏著無窮無盡的能量：光能、電能、熱能、機(jī)械能、化學(xué)能等等。這個(gè)展品，通過強(qiáng)磁鐵切割線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流，點(diǎn)亮發(fā)光二極管，從而實(shí)現(xiàn)電磁和機(jī)械能；磁、電、光的有趣轉(zhuǎn)化。

雅各布天梯

430*430*150  

中大件：600*800*1400      底座規(guī)格：600*800*750    

電流的運(yùn)動(dòng)是從高壓向低壓運(yùn)動(dòng)，空氣本來是絕緣物質(zhì)，但當(dāng)電壓過高時(shí)，科普館展品，電流就會(huì)擊穿空氣。我們觀察到電弧就是電流擊穿空氣，使本不相連的兩根導(dǎo)線通電。而電弧產(chǎn)生時(shí)，會(huì)使空氣受熱膨脹上升，電弧也隨之上升，由于兩根導(dǎo)線成V字型，電弧上升過程中距離會(huì)越來越大，后面因電壓不足以擊穿較長距離的空氣時(shí)，電弧也消失了。

科普館展品-大成美育(圖)由武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供。武漢大成美育科技開發(fā)有限公司位于武漢市江漢區(qū)江興路22號(hào)B棟七樓。在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前大成美育在其它中享有良好的聲譽(yù)。大成美育取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。大成美育全體員工愿與各界有識(shí)之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。同時(shí)本公司還是從事巡展科普展品，巡展科普展品設(shè)計(jì)，巡展科普展品價(jià)格的廠家，歡迎來電咨詢。