隨著“碳中和”在中國(guó)的持續(xù)推進(jìn)，越來越多的企業(yè)公布了自身的碳中和行動(dòng)計(jì)劃和路線圖，低碳，零碳正成為各國(guó)發(fā)展的主旋律和新一輪的***經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)。檢測(cè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)UL不斷推動(dòng)著產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型升級(jí)，幫助更多中國(guó)企業(yè)構(gòu)建起、可信賴的碳管理方案和標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)規(guī)范，增強(qiáng)綠色競(jìng)爭(zhēng)力，并為建設(shè)共享的美好未來貢獻(xiàn)積極力量。
UL2809再生料含量認(rèn)證服務(wù)可以對(duì)產(chǎn)品中的消費(fèi)后、消費(fèi)前、閉環(huán)再生或再生料總含量進(jìn)行第三方確認(rèn)，ul2809認(rèn)證證書，以證明產(chǎn)品如企業(yè)宣稱的那樣環(huán)保。獲得UL再生料含量驗(yàn)證后，企業(yè)可在包裝和市場(chǎng)營(yíng)銷材料上使用UL環(huán)境聲明驗(yàn)證標(biāo)志，或有助于其獲得LEED加分，提高關(guān)鍵指標(biāo)的度，供應(yīng)商申請(qǐng)ul2809認(rèn)證培訓(xùn)，并推動(dòng)市場(chǎng)對(duì)企業(yè)相關(guān)產(chǎn)品的需求，ul2809，進(jìn)而還能在ULSPOT可持續(xù)產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫中列名，讓更多的買家有效識(shí)別綠色環(huán)保產(chǎn)品。
?UL2809認(rèn)證對(duì)再生塑料產(chǎn)品供應(yīng)鏈評(píng)估定義標(biāo)準(zhǔn)
UL2809認(rèn)證對(duì)再生塑料產(chǎn)品供應(yīng)鏈評(píng)估定義標(biāo)準(zhǔn)：
表客戶對(duì)主要供應(yīng)商進(jìn)行***評(píng)估，以確保流程和系統(tǒng)得到定義、適當(dāng)記錄和有效實(shí)施，以支持符合客戶對(duì)于***物質(zhì)、質(zhì)量和合規(guī)性的要求
基于風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及對(duì)供應(yīng)商工
廠和制造業(yè)務(wù)的檢查
為現(xiàn)有供應(yīng)商工廠制定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
和關(guān)鍵指標(biāo)
為現(xiàn)有供應(yīng)商工廠制定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵指標(biāo)
整合所有的評(píng)估/檢查(供應(yīng)商
評(píng)估計(jì)劃、GMAUL定期檢查、認(rèn)證機(jī)構(gòu)的抽樣要求等)
近期有回收行業(yè)人士透露，申請(qǐng)ul2809認(rèn)證機(jī)構(gòu)電話，很多工廠將廉價(jià)的原生塑料與再生塑料混合，充當(dāng)100%再生塑料進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)。更有甚者，把無法確定來源的廢棄料也加入其中，讓企業(yè)蒙受損失。如何驗(yàn)證再生料的含量就成了至關(guān)重要的問題，UL2809標(biāo)準(zhǔn)能助力客戶驗(yàn)證再生料的含量。
UL安全試驗(yàn)所是美國(guó)有的，也是世界上從事安全試驗(yàn)和鑒定的較大的民間機(jī)構(gòu)。它是一個(gè)***的、非營(yíng)利的、為公共安全做試驗(yàn)的機(jī)構(gòu)。它采用科學(xué)的測(cè)試方法來研究確定各種材料、裝置、產(chǎn)品、設(shè)備、建筑等對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)有無危害和危害的程度；確定、編寫、發(fā)行相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和有助于減少及防止造成生命財(cái)產(chǎn)受到損失的資料，同時(shí)開展實(shí)情調(diào)研業(yè)務(wù)。
供應(yīng)商申請(qǐng)ul2809認(rèn)證培訓(xùn)-ul2809-綠加可持續(xù)發(fā)展由蘇州綠加環(huán)保技術(shù)服務(wù)有限公司提供。供應(yīng)商申請(qǐng)ul2809認(rèn)證培訓(xùn)-ul2809-綠加可持續(xù)發(fā)展是蘇州綠加環(huán)保技術(shù)服務(wù)有限公司今年新升級(jí)推出的，以上圖片僅供參考，請(qǐng)您撥打本頁面或圖片上的聯(lián)系電話，索取聯(lián)系人：吳老師。