教室黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書(shū)寫(xiě)材料在上面寫(xiě)字。時(shí)間久了黑板的磨損程度就會(huì)很高，無(wú)法寫(xiě)字。那么使用黑板漆噴涂舊黑板時(shí)有哪些注意事項(xiàng)?
1、若原基板不平，可先用膩?zhàn)犹幚?，干后用砂紙打磨平整，再噴涂黑板漆?
2、舊黑板批量翻新改造，建議采用噴涂方式施工，以便保證板面涂料均勻平整，干凈美觀，且書(shū)寫(xiě)流暢，擦拭輕松。
3、施工前應(yīng)做妥善防污染處理?？捎脠?bào)紙配合膠帶包裹黑板邊框，長(zhǎng)期施工者則應(yīng)用紙板或木材制作通用護(hù)套，既保證防護(hù)可靠，又提高工作效率。施工人員應(yīng)佩戴，學(xué)校黑板訂制，穿著工作衣帽。
4、噴漆施工應(yīng)由熟練技工操作，不得噴虛及流掛。
如何解決黑板的擦拭及粉塵問(wèn)題
如何解決黑板的擦拭及粉塵問(wèn)題
中國(guó)古代教學(xué)多用一種被稱作沙盤的物品，用硬木在沙土上反復(fù)書(shū)寫(xiě)，但因?yàn)樯惩了绍浶?，它并不能被認(rèn)為成是一種黑板
如何解決黑板的擦拭及粉塵問(wèn)題
1、在黑板擦兩側(cè)增加了側(cè)擋板，防止少量沒(méi)有被吸收的粉塵直接逸散到空氣中，增加了除塵的效果。此方案的側(cè)當(dāng)板設(shè)計(jì)別出心裁，使除塵效果更佳顯著。
2、黑板擦盒內(nèi)裝入電池，為小型風(fēng)扇提供動(dòng)力，利用風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)吸收粉塵，學(xué)校黑板定制，使粉塵通過(guò)濾網(wǎng)進(jìn)入粉塵收集盒中，并定期清理粉塵收集盒。此方案充分運(yùn)用了黑板擦有限的內(nèi)部空間做出精細(xì)的設(shè)計(jì)，對(duì)于粉塵的收集較為有效。
3、對(duì)現(xiàn)有黑板擦的外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改良。在黑板擦四周裝上用于承接粉塵的可拆卸小槽，在擦黑板時(shí)粉塵落入小槽中，定期拆下小槽進(jìn)行清洗。此方案操作簡(jiǎn)單，成本低廉，靈巧便捷，能有效減少粉塵的逸散。但并不能從根本上解決粉塵問(wèn)題。
4、黑板擦使用了帶氣孔的疏松布料，并在背部留出打氣口，學(xué)校黑板批發(fā)，在黑板擦內(nèi)粉塵積累到一定程度時(shí)，用打氣筒與打氣口相連，抽出粉塵，到達(dá)清潔的目的。此方案在回收粉塵清潔黑板擦的方式上設(shè)計(jì)新穎且十分有效，輕捷方便。但不能完全有效地使粉塵全部進(jìn)入黑板擦內(nèi)部。
5、將原黑板擦中的硬塑料泡沫放置在兩塊表面較平滑的滌蓋棉(即滌綸包裹的棉布)之間;在其上覆蓋兩片較薄的軟海綿。
在古代人們?cè)趺粗v課呢？在古代的歐洲人們發(fā)現(xiàn)一些壁畫(huà)使用木炭畫(huà)的，這也許就是古代人們用的黑板了。而我們中國(guó)古代是怎么做的呢？我們的古人用樹(shù)枝等硬物在泥土沙堆里面寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，但慢慢的人們發(fā)現(xiàn)這種書(shū)寫(xiě)方式不方便保存，后來(lái)人們就發(fā)現(xiàn)用石灰做成塊狀，用火燒過(guò)的木炭在上面書(shū)寫(xiě)，這樣比在泥土里面方便多了，而且更容易保存。到了近代人們就用水泥摸了一個(gè)平臺(tái)，河北學(xué)校黑板，上面涂上墨汁，用石膏粉筆書(shū)寫(xiě)。再隨著科技的發(fā)展我們現(xiàn)在用復(fù)合材料的鋼板做的黑板，;新型材料復(fù)合板是由進(jìn)口高分子合金顆粒與環(huán)氧樹(shù)脂經(jīng)一次性壓制成型表面不做任何處理，板面厚度為3mm，書(shū)寫(xiě)流暢，字跡清晰只有性不打滑，不反光，擦后無(wú)殘留，可視效果，經(jīng)測(cè)試使用壽命達(dá)15年以上，顏色有綠色、白色、米***等。黑板的樣式也多種多樣，推拉黑板，升降黑板，弧形黑板等。現(xiàn)代的黑板配上電腦等多媒體設(shè)備讓我們的教育更更便捷。
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