推拉黑板是目前教學(xué)中比較常見的教學(xué)設(shè)備，廣泛得到教育事業(yè)的應(yīng)用，在教學(xué)設(shè)備的不斷發(fā)展中，推拉黑板與電子白板的結(jié)合，更好的推動了現(xiàn)代化教學(xué)的進行。

　　1、隨著高科技的教學(xué)設(shè)備推進，已經(jīng)逐漸將傳統(tǒng)板書與推拉黑板多媒體教學(xué)有效地融合在一塊教學(xué)板上，既可以投影觀看，充分利用內(nèi)置資源來一場更的教學(xué)課程，又可以充分利用環(huán)保筆進行隨意書寫和解題，使現(xiàn)有的教學(xué)平臺更上一個臺階，有利于師生的更好的互動，同時也有利于教學(xué)資源的共享。

　　2、推拉黑板市場已經(jīng)鋪開，新穎、的多媒體教學(xué)給推拉黑板電子白板提供了一個巨大的空間黑板

組合式黑板是個概括的叫法，比如升降式黑板、推拉式黑板都可以叫組合式黑板，組合式黑板是由幾塊平面黑板組合而成，比傳統(tǒng)的平面黑板更靈活、更實用。

比如升降式黑板，通過2塊、4塊或更多的單塊平面黑板組成，在橫向尺寸不變的情況下，縱向加大書寫和展示面積，因為縱向黑板可以上下升降，在擦拭字跡時也非常方便。

推拉式黑板一般多用于傳統(tǒng)的平面黑板和電子白板組合形成的交互式黑板，在推拉黑板未開啟的狀態(tài)下，跟傳統(tǒng)平面黑板的書寫面積是一樣的，而在開啟狀態(tài)時，露出電子白板，多媒體的教學(xué)方式能更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

如何解決黑板的擦拭及粉塵問題

古代中國課堂教學(xué)常用一種稱之為沙盤模型的物件，用紅木在沙子上不斷撰寫，但由于沙子綿軟性，它并不可以被覺得成是一種教室黑板

如何解決教室黑板的擦洗及粉塵難題

1、在黑板擦兩邊提升了側(cè)隔板，避免 小量沒有被消化吸收的粉塵立即自由散發(fā)到空氣中，提升了除灰的實際效果。此計劃方案的側(cè)當(dāng)板設(shè)計方案別具一格，使除灰實際效果更好明顯。

2、黑板擦盒里裝進充電電池，為中小型散熱風(fēng)扇給予驅(qū)動力，運用散熱風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)消化吸收粉塵，使粉塵根據(jù)過濾網(wǎng)進到粉塵搜集盒中，并按時清除粉塵搜集盒。此計劃方案充分利用了黑板擦比較有限的室內(nèi)空間作出細致的設(shè)計方案，針對粉塵的搜集比較合理。

3、對目前黑板擦的外界構(gòu)造開展了改進。在黑板擦四周裝上用以承攬粉塵的拆式小槽，在擦黑板時粉塵掉入小槽中，按時拆下來小槽開展清理。此計劃方案實際操作簡易，成本費便宜，機敏方便快捷，能合理降低粉塵的自由散發(fā)。但并不可以從上處理粉塵難題。

4、黑板擦應(yīng)用了帶出氣孔的松散面料，并在后背空出加油打氣口，軟木黑板批發(fā)，在黑板擦內(nèi)粉塵累積到一定水平時，用自行車打氣筒與加油打氣口相接，抽出來粉塵，抵達清理的目地。此計劃方案在收購 粉塵清理黑板擦的方法上設(shè)計方案新奇且十分合理，輕捷便捷。但不可以合理地使粉塵所有進到黑板擦內(nèi)部。

5、將原黑板擦中的硬泡沫塑料置放在二塊表層較光滑的滌蓋棉(即滌綸布包囊的純棉布)中間;在其上遮蓋兩塊較薄的軟海棉

推拉黑板在學(xué)生課堂上，近兩年來各地學(xué)校比較流行的新式書寫板，與普通黑板相比較，簡單方便切換板面，根據(jù)教室線路分布及投影吊裝位置，合理確定電子白板在框架內(nèi)的擺放位置（左、中、右）。邊框采用推拉式軌道，可輕松拉動外層綠板，軟木黑板出售，實現(xiàn)電子白板與綠板之間的操作切換，簡單方便；在推拉綠板左右安裝防碰撞橡膠墊圈，以減少撞擊力和噪聲。

可沿特定軌道多向移動，書寫方便推拉，湖北軟木黑板，推拉黑板的理想選擇是什么樣子利于觀看。推拉黑板幾乎已經(jīng)占據(jù)了黑板整個市場。的黑板既有利于教學(xué)的發(fā)展，也有利于教學(xué)環(huán)境的改善，隨著教學(xué)設(shè)備的不斷發(fā)展，由于黑板市場上的教學(xué)設(shè)備層出不窮，種類繁多，在這種情況之下，如何選購一個推拉黑板呢？下面由黑板廠家為您總結(jié)一下。

好的推拉黑板，其漆面應(yīng)該持久不出現(xiàn)掉色反光等情況，應(yīng)有粉塵盒，便于粉塵的清掃以及防止對環(huán)境的影響，保證師生的健康。隨著人們對于無塵環(huán)境的需求，黑板廠家的平面黑板開始受到各學(xué)校的親睞無塵教學(xué)帶來方便。