推拉教學黑板使用注意事項

推拉教學黑板一般是由大塊黑板和里外兩組滑道組成的。想要切換，就要把原來的一個整個的大黑板，根據(jù)1:1:2的比例分成3部分，面積小的那兩塊在外面，大面的那一塊在里面，這樣大小黑板就能分別沿著里外兩側(cè)的滑道進行任意推拉。在其中的2塊寫完后，不僅可以同時推拉到黑板的一側(cè)，教學黑板批發(fā)商，還可以分別推到黑板的2測。這樣就能根據(jù)同學的反映進行調(diào)整是否需要推拉黑板推拉，推拉黑板怎么進行切換在教室的各個方位的學生都能看清黑板上的字。

1剛開始用黑板時，教學黑板經(jīng)銷商，用軟點的或者帶毛的黑板檫檫試。板擦要柔軟干凈黑板，推拉黑板使用注意事項推拉黑板不然會損傷到黑板面。

2若不小心用彩筆寫上（紅色），不能用濕布擦拭，要用酒精擦拭

3在使用活動黑板時，不能用力過大的去隨意推拉黑板

4黑板用了一段時間后，推拉黑板板面就會出現(xiàn)筆痕或灰，這樣很正常，不能用抹布直接擦板面，需用黑板清潔劑和綿布或紙巾來清洗。

黑板作為一種傳統(tǒng)的書寫黑板，不斷在教學中扮演著無聲的人物，與當下繪聲繪色的交互式電子白板以及液晶電視比較來說，黑板的優(yōu)勢好像從前不復存在。許多事物常常都是透過表象來看本質(zhì)，作為黑板一種存在傳統(tǒng)教學的書寫板，黑板的作用是在任何方法下不可被代替的，黑板也需要不斷創(chuàng)新，當下的推拉黑板、復合式黑板以及米黃板等都是黑板立異之路的體現(xiàn)，黑板在現(xiàn)代教學中做到了與多媒體教學的有機別離。

黑板與多媒體教學的滿意別離了一種無塵、環(huán)保、健康的教學設備，為了投合教學領(lǐng)域數(shù)字化、規(guī)范化的趨向做出了貢獻，一起整個體系是一個有機的全體黑板，推拉黑板方便教學它包含電腦、中控、白板等。

黑板并非特指黑色的板面，傳統(tǒng)意義上講是它一個能夠重復書寫的平面，板面堅固，多用于教學。多為黑色，廊坊教學黑板，墨綠色，白色。

在文字發(fā)明以前，人們發(fā)現(xiàn)木炭可以作畫，教學黑板生產(chǎn)商，在歐洲的一些古代巖洞里可以發(fā)現(xiàn)古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的巖壁從傳統(tǒng)意義上講已經(jīng)可以稱為黑板。

如何解決黑板的擦拭及粉塵問題

中國古代教學多用一種被稱作沙盤的物品，用硬木在沙土上反復書寫，但因為沙土松軟性，它并不能被認為成是一種黑板

如何解決黑板的擦拭及粉塵問題

1、在黑板擦兩側(cè)增加了側(cè)擋板，防止少量沒有被吸收的粉塵直接逸散到空氣中，增加了除塵的效果。此方案的側(cè)當板設計別出心裁，使除塵效果更佳顯著。

2、黑板擦盒內(nèi)裝入電池，為小型風扇提供動力，利用風扇轉(zhuǎn)動吸收粉塵，使粉塵通過濾網(wǎng)進入粉塵收集盒中，并定期清理粉塵收集盒。此方案充分運用了黑板擦有限的內(nèi)部空間做出精細的設計，對于粉塵的收集較為有效。

3、對現(xiàn)有黑板擦的外部結(jié)構(gòu)進行了改良。在黑板擦四周裝上用于承接粉塵的可拆卸小槽，在擦黑板時粉塵落入小槽中，定期拆下小槽進行清洗。此方案操作簡單，成本低廉，靈巧便捷，能有效減少粉塵的逸散。但并不能從根本上解決粉塵問題。

4、黑板擦使用了帶氣孔的疏松布料，并在背部留出打氣口，在黑板擦內(nèi)粉塵積累到一定程度時，用打氣筒與打氣口相連，抽出粉塵，到達清潔的目的。此方案在回收粉塵清潔黑板擦的方式上設計新穎且十分有效，輕捷方便。但不能完全有效地使粉塵全部進入黑板擦內(nèi)部。

5、將原黑板擦中的硬塑料泡沫放置在兩塊表面較平滑的滌蓋棉(即滌綸包裹的棉布)之間;在其上覆蓋兩片較薄的軟海綿。

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