目前，智能教學已在學校中得到了廣泛應用，一臺教學一體機，輕松實現(xiàn)科技教學，老師教著方便，學生的學習興趣也與之提升。
教學一體機集成無線投影、白板書寫、文檔批注功能為一體。老師在上課過程中可以根據(jù)課堂需求，提前備課，上課時只需文件同步至教學會議一體機，遇到臨時性發(fā)揮問題，老師還可以通過使用內置教學會議電子白板，現(xiàn)場標注***。學生通過聽老師授課，一方面遇到問題可以及時快速的課堂解決。另一方面通過聲音、視頻等多形式的課堂講課，更加吸引學生的注意力，提高學習效率。
很多學校在使用了一體機后，課堂學習效率更高了，學生上課的積極性也很高。通過課堂上的溝通大家主動學習，更好的利用信息化互動，真正做到拓展知識、輕松學習。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，很多傳統(tǒng)教育模式和硬件設備也在進行優(yōu)化，很多學校開始使用一體機類智能產品，那現(xiàn)在的小學,初中高中,甚至***園真的需要一體機這種東西嗎？
教學一體機的功能是很的，有了教學一體機學生不用在黑暗的多媒體教室上課了，保護了學生的雙眼，老師也免去了“吃粉筆灰”手指就可在屏幕上書寫、擦除，同時也提高了老師上課的效率，簡單、、智能，學生、老師都很喜歡它哦。
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隨著科學技術的飛速發(fā)展，一體機在教學實踐中運用越來越廣泛，它激發(fā)了學生學習歷史的興趣，而且突出了教材的重難點，加大了知識密度，優(yōu)化了課堂教學。。教室里都換成大平板，會不會導致學生視力下降？
據(jù)第六次體制調研報告顯示，學生近視率已經突破60%了，還在不斷攀升及呈現(xiàn)低齡化傾向。很多人說這是電子產品（電視、電腦、手機）帶來的災難，也有人像題主這樣想，覺得是教室里的大平板（學術名：一體機）導致的。因為大概是從09年開始，***開始提倡信息化教學，很多學校換成了信息化設備，而剛好這十年近視率一直在上升或者居高不下，大家不由自主得就將此關聯(lián)起來，胡亂歸因。
其實，學生視力下降歸根到底是因學生用眼不當，視覺疲勞造成的。視覺疲勞是由一系列原因引起的一組疲勞***，表現(xiàn)癥狀有眼及眼眶周圍疼痛、視物模糊、眼睛干澀、流淚等。
很多人誤以為教學一體機有藍光危害和輻射危害，從而導致學生近視率升高。其實，***在這方面是有嚴格的檢測要求的，教學一體機產生的藍光和輻射都不會帶來健康問題。而且信息化教學的提倡、教學一體機的發(fā)展是***教育的趨勢，不能因噎廢食。
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