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加快了新技術(shù)與教育場景的深度融合；另一方面，在市場力量的推動下，以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為先導(dǎo)，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)為驅(qū)動的智慧教育從理論進(jìn)入應(yīng)用，成為教育行業(yè)系統(tǒng)性革新的內(nèi)生變量。

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