兒童攀爬游樂(lè)設(shè)備為何如此受歡迎?
滿足家長(zhǎng)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的需求:
(1)攀爬,需要孩子調(diào)動(dòng)全身的各個(gè)部分協(xié)調(diào)運(yùn)作,需耍手、腳、眼及身體的綜合配合。通過(guò)掌握攀爬運(yùn)動(dòng)的技巧,讓孩子的協(xié)調(diào)性更好,身手靈活,反應(yīng)更敏捷,可促進(jìn)孩子身體健康成長(zhǎng)和發(fā)育,且孩子們還能從中得到極大的樂(lè)趣。調(diào)查研究表明,運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉孩子的身體,使孩子身體健康,更能鍛煉孩子的大腦,使大腦更加靈活。
(2抗地心引力與平衡的活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)的設(shè)備有攀爬滑梯架、充氣堡、淘氣堡等。對(duì)抗地心引力,是生長(zhǎng)在地球上動(dòng)物的求生本能之一。嬰***也需要從各種游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)判斷自己與地面間的關(guān)系,借此來(lái)建立平衡感,并形成視覺(jué)空間概念。
(3)搖蕩與加速度的活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)的設(shè)備有淘氣堡中的秋千滑梯、搖擺機(jī)、電動(dòng)玩具等。***在能坐穩(wěn)之后,就可以騎諸葛馬、坐電動(dòng)玩具或溜小滑梯,借著大量的加速度與驟減速度等提供前庭系統(tǒng)的刺激,使孩子的***通路順暢。3歲后還可讓他蕩秋千、滑滑梯及坐升降小火車(chē),使他們?cè)诟惺芩俣鹊脑鰷p中,獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。
(4)加強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。與同齡小朋友們一同體驗(yàn),一同競(jìng)爭(zhēng),戶外攀爬樂(lè)園設(shè)計(jì),可加強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),利于孩子們未來(lái)在競(jìng)爭(zhēng)氛圍漸濃的社會(huì)上更好立足。
孩子的攀爬能力一般很容易被大人忽視,其實(shí),攀爬,是幾乎所有孩子在***階段都十分喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。幾乎所有的***都喜歡向高處攀爬。
大人們可以看到,對(duì)于3歲前的孩子,如果附近有階梯,孩子會(huì)毫不猶像的沿著階梯向上爬。在屋子里或家里的時(shí)候,孩子總喜歡往椅子、沙發(fā)背、柜頂或者窗臺(tái)上爬。不要認(rèn)為這些行為和舉動(dòng)是孩子們太頑皮,其實(shí)這正是孩子們的共有特點(diǎn)。
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