離開地面向上爬這一動(dòng)作對(duì)于孩子來說,***趣味性和挑戰(zhàn)性,孩子會(huì)反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)。一次次的嘗試會(huì)讓孩子積攢經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)技能,慢慢地就會(huì)因?yàn)槭炀毝兊酶佑赂液妥孕?,這有利于培養(yǎng)他們克服困難,積極進(jìn)取的勇氣和信心。
攀爬對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)育好處多多,但現(xiàn)家長(zhǎng)往往會(huì)因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆釉谂逝罆r(shí)受傷而禁止兒童進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),中班戶外攀爬,從而壓制了孩子對(duì)環(huán)境探索的熱情和學(xué)習(xí)新事物的欲望,廣西戶外攀爬,對(duì)兒童的成長(zhǎng)很不利。
缺少攀爬訓(xùn)練的孩子協(xié)調(diào)能力要差。當(dāng)孩子和其他小伙伴一起玩耍時(shí),會(huì)覺得自己的技能不如別人,從而產(chǎn)生自卑感,將來進(jìn)入社會(huì)工作后也會(huì)變得的膽怯自卑。所以家長(zhǎng)從小就要注意孩子攀爬能力的訓(xùn)練,只要有家長(zhǎng)在旁陪護(hù),完全可以放心讓孩子練習(xí)。戶外兒童攀爬的分類:
攀爬是兒童培養(yǎng)移動(dòng)能力的基本活動(dòng)。通過攀爬,兒童可以學(xué)習(xí)控制身體、掌握平衡和手腳的協(xié)調(diào)能力。由于攀爬是兒童的天性,在游樂場(chǎng)中應(yīng)設(shè)置鼓勵(lì)兒童安全攀爬的設(shè)施。 一個(gè)簡(jiǎn)單的攀爬架設(shè)施由一些固定的物件組成。例如三維的構(gòu)架,有抓手或腳踏的斜面等。一些軟性材料,如繩索,也經(jīng)常出現(xiàn)在攀爬設(shè)施中。在任何時(shí)候,兒童都會(huì)喜歡一些大型攀登架,這也是在很多游樂場(chǎng)中都可以看到多種類型的攀爬設(shè)施的緣故。
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