緊密聯(lián)系具體工作中與生活
※ 共享:學員根據(jù)親自體驗,按特殊的方式將分別在達到目標后的體會、 感受及時、真心誠意說出來。由技術(shù)**教練員開展有目的性地小結(jié)提高,相互尊重;并緊密聯(lián)系具體工作中與生活,以求實創(chuàng)新。
寧夏戶外拓展,銀川戶外拓展。寧夏水上拓展,銀川水上拓展,寧夏團建,銀川團建
設計方案基礎理論特性
本次拓展培訓中讓學員精力與頭腦活動充足融合,在新項目的執(zhí)行中充足開展體驗和體會,并共享資源他人的體會與體會心得。一系列活動促使受訓學員對全部學習培訓維持高寬比的**及參與性,項目設計一環(huán)扣一環(huán),針對一些基本理論在新項目中開展觀念、體會和了解,再共享探討并融匯貫通產(chǎn)生基礎理論,從而應用到具體工作中、日常生活之中。
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有挑戰(zhàn)的戶外拓展訓練。銀川水上拓展團建
有挑戰(zhàn)的戶外拓展訓練
齊眉棍
一、游戲簡介:全體分為兩隊,相向站立,公司團建,一起用手指將一根棍子放到地上,寧夏團建,手離開棍子即失敗,這是一個調(diào)查團隊是否同心協(xié)力的體會。在一切學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求,完結(jié)一個看似簡單但卻呈現(xiàn)失誤的項目。此活動深入揭示了企業(yè)內(nèi)部的和諧配合之問題。
二、游戲人數(shù):10-15人
三、場所要求:開闊的場所一塊
四、需求器材:3米長的輕棍
五、游戲時刻:30分鐘左右
寧夏戶外拓展,銀川戶外拓展。寧夏水上拓展,銀川水上拓展,寧夏團建,銀川團建六、活動目的:在團隊中,假如遇到困難或呈現(xiàn)了問題,很多人馬上會找到他人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解關(guān)于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家:“照顧好自己便是對團隊貢獻”。 進步隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+一切隊員一起努力關(guān)于團隊成功起著至關(guān)重要的效果。
團隊野外拓展
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團隊野外拓展
拓寬練習是野外體驗式教育體系中的一個重要組成部分,它與國際行的Project Adventure (簡稱PA教育形式)、High-5(五步進階學習)、Expeditionany Learning(簡稱EL外展練習)等野外教育形式相同,既是一種教育理念,也是一種體驗式學習的課程體系,更是我國現(xiàn)有傳統(tǒng)教育必要的也是重要和有效 的彌補。
參訓人員,團隊拓寬練習課程將到達如下目標:
1. 挑戰(zhàn)極限,讓學員體驗到個人潛能的不斷被激起,培育在超越自我的信仰和意識;
2. 磨練意志和毅力,團建游戲,進步應對波折的承受力;增強學員的自信心和激烈的進取心,在工作中保持積極與樂觀的心態(tài);
3. 加深參訓人員彼此間的了解,溝通團隊成員間的感情,充分認識團隊協(xié)作才干帶來運行績效;
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