2項：在只允許語言描述看到彼此的“牌”的情況下，夢想空間的盜版以完成任務(wù)。有許多意見，如果沒有一個沒有中心的，就會出現(xiàn)混亂的趨勢。保持秩序是這個項目的精髓。規(guī)劃要求項目時間：10分鐘，45分鐘，30-45分鐘。場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）。需要**：卡套/筆情節(jié)向您介紹，我們想要體驗的項目是夢想空間。這是一個團(tuán)隊項目和多個團(tuán)隊之間的競爭。目標(biāo)描述每個團(tuán)隊遵守規(guī)則，按照邏輯順序?qū)⒚總€人收到的卡片交給教師。規(guī)則說明1，向玩家隨機(jī)發(fā)卡，每人2-3張，面朝下面對面，請求無法翻過指示。 2，你有1分鐘看卡，你看卡時不能說話，你只能看到自己的，你看不到別人的卡。 1分鐘后，將卡面朝下放在您面前，寧夏團(tuán)建，在項目期間未經(jīng)許可不得翻轉(zhuǎn)。 3.在項目期間，如果有人需要再次查看卡片，團(tuán)建歡迎來電，他們可以在團(tuán)隊意見統(tǒng)一后申請。經(jīng)過老師的許可，整個小組可以有1分鐘查詢，但需要扣除20分的價格。仔細(xì)閱讀規(guī)則。 4.輪流遞交卡片時，您需要拿起卡片并交給老師。你仍然需要面朝下而不是抬頭。如果你向右遞交，老師會接受并退回。 5，項目滿分為100分，項目時間為45分鐘，如果有以下行為將被扣除：交錯1次扣除20分;未經(jīng)許可，有人擅自翻卡，一人扣除20分;如果得分為負(fù)則團(tuán)隊未能挑戰(zhàn);項目期間不得借用任何工具，包括但不限于紙筆，手機(jī)等;每組PK的結(jié)果，PK時間分?jǐn)?shù)。
團(tuán)建游戲-寧夏戶外拓展
項目4：橋梁建設(shè)是一個團(tuán)隊合作項目，將在指丶定時間內(nèi)完成橋梁的設(shè)計和生產(chǎn)，而無需充分溝通。測試團(tuán)隊溝通和效率，公司團(tuán)建，分工，資源分配和利用。規(guī)劃要求項目時間：10分鐘，50分鐘，50分鐘。場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）需要**：任務(wù)書中所需的物料清單將介紹給您。我們想要挑戰(zhàn)的項目叫做橋梁。每個團(tuán)隊成員分為兩組，每組6-7人。你現(xiàn)在是兩個建筑團(tuán)隊。在你面前的兩條線之間有一條連綿的河流。這條河上從未有過丶橋梁。當(dāng)?shù)厝耸褂枚奢喗煌?，非常不方便。?dāng)你來到這里時，你想讓人們受益，也讓我們相遇。我們需要在短時間內(nèi)建立一座橋梁，但由于資源有限，為了增加施工進(jìn)度，我們兩個團(tuán)隊中的每一個只需要一半的橋梁。制作完成后，您可以將它停靠在河上。目標(biāo)描述在指丶定時間內(nèi)按照任務(wù)書的要求完成橋梁的設(shè)計和生產(chǎn)。僅使用已提供給您的任務(wù)簿中列出的項目。任務(wù)完成后，兩側(cè)的橋梁都?？浚梢赃M(jìn)行壓力測試。規(guī)則說明1.項目期間，只能在指丶定區(qū)域內(nèi)操作; 2.請嚴(yán)格遵守任務(wù)書中的各項要求。如果存在違規(guī)行為，項目將失敗; 3.團(tuán)隊建設(shè)時間為45分鐘。每次完成后，有3分鐘完成對接，并在完成壓力測試后。如果未通過壓力測試，則項目失敗。
這一點應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的要點，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。
特色二：簡單游戲蘊涵深刻道理；
“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“戶外拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團(tuán)隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學(xué)性不言自明。
特色三：參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近
參加戶外拓展訓(xùn)練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。
特色四：培訓(xùn)師能文能武
拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手，團(tuán)建咨詢享受優(yōu)惠，又能在回顧教室中侃侃而談。
特色五：培訓(xùn)效果與眾不同
同常規(guī)針對技能的培訓(xùn)不同，戶外拓展訓(xùn)練更多意義上是針對態(tài)度的培訓(xùn)。針對這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的，而對于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓(xùn)練對于改善團(tuán)隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。
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